ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ &ΕΥΘΥΝΗ : "Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική"

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

1ο Νηπιαγωγείο Χανίων ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ: 2024-25

Θεματική Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση & ευθύνη

Υποθεματική Ανθρώπινα δικαιώματα

Τίτλος : <<Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική , είναι απλώς μοναδική>>

Δεξιότητες στόχευσης του εργαστηρίου

Α) Δεξιότητες 21ου αιώνα

(4cs) Δημιουργικότητα, Επικοινωνία, Κριτική σκέψη, Συνεργασία Ψηφιακή επικοινωνία

Β) Δεξιότητες κοινωνικής ζωής

κοινωνικές δεξιότητες , ενσυναίσθηση , ευαισθησία , αλληλοσεβασμός , διαφορετικότητα , αντιμετώπιση διακρίσεων , κοινωνική ευαισθησία

1^ο Εργαστήριο

Στόχοι

• Να <<ξανασυστηθούν>> οι μαθητές με κριτήριο το οικογενειακό τους πλαίσιο

• Να προκληθεί το ενδιαφέρον των μαθητών σχετικά με τη διαφορετική δομή άλλων οικογενειών εκτό από τη δική τους

• Να εντοπίζουν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των οικογενειών των συμμαθητών τους

• Να εκφράσουν αντιλήψεις , συναισθήματα , ιδέες για την έννοια της οικογένειας

Δραστηριότητες

• Κοιτώντας τον εαυτό του ο καθένας μέσα σ ένα καθρέπτη συνειδητοποιούμε πόσο διαφορετικοί είμαστε αλλά και πόσα κοινά μπορούμε να έχουμε με τους συμμαθητές μας (μαλλιά , μάτια κ.α.) .Μιλήσαμε για τον εαυτό μας

• Είδαμε εικόνες και φωτογραφίες από διάφορες οικογένειες (πυρηνική ,πολύτεκνη , μονογονεϊκή κ.α. Παρατηρήσαμε τις εικόνες και σχολιάσαμε αυτό που βλέπουμε

• Στη συνέχεια αναρωτηθήκαμε η δική μας οικογένεια με ποια μοιάζει

• Μιλήσαμε για τη δική μας αν έχουμε αδέρφια και .πόσα είναι τα μέλη της

• παίξαμε το διαδικτυακό παιγνίδι https://wordwall.net/el-us/community/%CE%BF%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B3%CE%AD%CE%BD%CE%B5%CE%B9%CE%B1

• ζωγραφίσαμε την οικογένεια μας

• 
  
  
  

2^ο Εργαστήριο

Στόχοι

• Να συνειδητοποιήσουν την αξία της οικογένειας

• Να κατανοήσουν ότι τα μέλη μιας οικογένειας αντιμετωπίζουν δυσκολίες αλλα βιώνουν και όμορφες στιγμές

• Να αντιληφθούν πόσο σημαντική είναι η οικογένεια στη ζωή μας και πόσο πολυτιμες οι στιγμές που περνάμε μαζί

Δραστηριότητες

• Παίξαμε με τα κουζινικά και κάναμε δραματοποίηση μιας οικογένειας . Μοιράσαμε ρόλους και μαγειρέψαμε, ντύσαμε τα παιδιά , πήγαμε βόλτα , οι γονείς πάνε στη δουλειά κ.α. Συνειδητοποιήσαμε πόσο σημαντικά είναι τα μέλη της .

• Συζητήσαμε τι κάνουμε εμείς με την οικογένεια μας και τι μας αρέσει να κάνουμε περισσότερο (να τρώμε μαζί , να μαγειρεύουμε , να πηγαίνουμε βόλτα κ.α.

• Φτιάξαμε το γενεαλογικό μας δέντρο

• Παίξαμε με τις λέξεις μαμά μπαμπάς

3^ο εργαστήριο

Στόχοι

• Να ευαισθητοποιηθούν απέναντι στην τρίτη ηλικία

• Να καλλιεργήσουν σεβασμό αγάπη και κατανόηση για τον παππού και τη γιαγιά

• Να αντιληφθούν τη φυσική εξέλιξη του ανθρώπου

• Να καλλιεργήσουν το αισθητηριακό τους κριτήριο μέσα από πίνακες ζωγραφικής

Δραστηριότητες

• Προσεγγίσαμε την τρίτη ηλικία μέσα από πίνακες ζωγραφικής . Τα παιδιά παρατήρησαν του πίνακες και σχολίαζαν αυτό που έβλεπαν ( τι κάνουν , τι μπορεί να λένε κ.α.)

• Στη συνέχεια ανταλλάξαμε τις δικές μας εμπειρίες με τον παππού και τη γιαγιά μένουν μαζί μας ; μένουν μακριά ; τι κάνουμε όταν βρισκόμαστε μαζί;

• Κάναμε αναπαράσταση των πινάκων . Τα παιδιά έγιναν παππούς ,γιαγιά ,εγγονάκια ,προσπαθώντας να πάρουν τη στάση που έδειχνε ο πίνακας . Τα ίδια τα παιδιά τραβούσαν τις φωτογραφίες

• Μιλήσαμε για την φυσική εξέλιξη του ανθρώπου πως από μωρό μεγαλώνει γίνεται παιδί , ενήλικας , γονιός και στο τέλος παππούς ή γιαγιά

4^ο εργαστήριο

Στόχοι

• Να καλλιεργήσουν τα παιδιά το αισθητηριακό τους κριτήριο

• Να γνωρίσουν έργα μεγάλων ζωγράφων

• Να αντιληφθούν την διαφορετική προσέγγιση των ζωγράφων και τα διαφορετικά είδη ζωγραφικής
  
  

Δραστηριότητες

• Είδαμε και παρατηρήσαμε έργα μεγάλων ζωγράφων με θέμα την οικογένεια

• Συγκρίναμε το διαφορετικό τρόπο με τον οποίο αναπαραστούν την οικογένεια

  που βρίσκονται , τι κάνουν , τι μπορεί να λένε κ.α.

• Παιξαμε παιγνίδι παρατηρητικότητας . Είχαμε στη διάθεση μας διάφορες εικόνες από τους πίνακες και τα παιδιά έπρεπε να βρουν σε ποιον πίνακα ανήκει

• Φτιάξαμε το δικό μας έργο τέχνης

5^ο εργαστήριο

Στόχοι

• Να γνωρίσουμε τις οικογένειες των ζώων

• Να διακρίνουμε ομοιότητες και διαφορές με τις δικές μας

• Να ευαισθητοποιηθούν απέναντι στα ζώα

Δραστηριότητες

• Δεν οικογένεια μόνο οι άνθρωποι έχουν και τα ζώα .Είδαμε φωτογραφίες με οικογένεις ζώων και συζητάσαμε γι αυτές

• Παρατηρήσαμε ομοιότητες και διαφορές (ποια ζώα έχουν πολλά μέλη στην οικογένεια τους και ποια λίγα , πως συμπεριφέρονται οι γονείς στα παιδιά κ.α.

• Φτιάξαμε οικογένειες με τα δικά μας ζωάκια

• Τραγουδήσαμε και κινηθήκαμε στους ρυθμούς του αγγλικού τραγουδιού baby shark https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w